Gestión de paisajes culturales: experiencias comparadas de protección, intervención y dinamización socioeconómica
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METODOLOGÍA DOCENTE:
La metodología de este curso se basa método para el análisis del paisaje en su triple faceta de memoria, imagen y ecosistema social.
El paisaje en tanto memoria se caracteriza por las huellas de ésta que la sociedad asume como patrimonio, y por las narrativas que las contextualizan y les dan sentido.
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Justicia Restaurativa y Terapéutica: Hacia innovadores modelos de justicia
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La obra recoge las contribuciones presentadas al “Congreso Europeo de Justicia Restaurativa y Terapéutica.
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La escuela ante el acogimiento y la adopción
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Este curso tiene convalidación del Dpto. de Educación del Gobierno Vasco ( Cód. homologación 1768170029) para el profesorado no universitario.
Metodología docente: Los niños y niñas acogidos presentan con frecuencia dificultades específicas como consecuencia de situaciones traumaticas y de crianza dificil en sus primeros años de vida.
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Aldizkari digital eleanitza: sormena eta autonomia lantzen
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Ikastaro honek Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Saileko Baliozkotzea izango du (1768170028 Kodea) unibertsitateaz kanpoko irakasleentzat.
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Nola bizi dolua eta galerak ikastetxeetan
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Ikastaro honek Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Saileko Baliozkotzea izango du (1768170027 kodea) unibertsitateaz kanpoko irakasleentzat.
Ikastaro honen metodología norbanako ikaskuntza rozesuan oinarritzen da alde batetik, eta era kooperatiboan lan egitea aukera eskaintzen du bestetik.
Norbanako ikaskuntza beharrezkoa izango du ikasleak ikastaroaren saio teorikoak entzun eta barneratzeko. Era berean, memoria ere bakarka egin beharko du.
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Cuentacuentos en el aula
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Este curso tiene convalidación del Dpto. de Educación del Gobierno Vasco ( Cód. homologación 1768170026) para el profesorado no universitario.
Metodología docente: La metodología de este curso se basa en una parte teórica donde se explica que es el cuentacuentos, utilización de materiales,… y una práctica, donde tendrán que programar un cuentacuentos.
30 horas a lo largo de 4 semanas. (Dedicación 7-8 h/ semana)
- Más 1 semana para evaluación y cierre del curso
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Bullying y Ciberbullying: Detección temprana e intervención especializada
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Este curso tiene convalidación del Dpto. de Educación del Gobierno Vasco ( Cód. homologación 1768170025) para el profesorado no universitario.
Metodología docente: Teórico práctica: sesiones metodológicas acompañadas de muchas prácticas, lecturas, vídeos y casos reales
30 horas a lo largo de 4 semanas. (Dedicación 7-8 h/ semana)
- Más 1 semana para evaluación y cierre del curso
- Fecha de inicio: 30/10/2017. Fecha de cierre 04/12/2017
Precio único: 80 euros
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Nuevas drogas de abuso
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El curso está dirigido tanto a profesionales de la salud y la prevención, como a profesores y educadores, y en general a cualquier persona interesada en adquirir conocimientos objetivos sobre las nuevas drogas de abuso que se consumen en nuestra sociedad.
La metodología de este curso se basa en exposiciones teóricas más casos prácticos y lectura intensa de bibliografía sobre la materia.
La evaluación consistirá en:
Lectura de los materiales de cada tema y participación en el foro del curso 30%
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Komunikazio digitala ikasgelan; ikasleen ikaskuntza prozesuari laguntzeko teknikak (flipped classroom, gamifikazio digitala eta blogen sormena)
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Ikastaro honek Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Saileko Baliozkotzea izango du (1768170024 kodea) unibertsitateaz kanpoko irakasleentzat.
Irakaskuntzaren metodologia: Metodologiaren aldetik, praktikotasunean oinarritzen da ikastaroa. Halaber, ikasleen parte hartzea bultzatuko da. Horretarako, foroak, blogak, lehiaketa digitalak eta bideoak garatuko dira. Metodologia honekin, flipped learning deiturikoa hobeto ezagutzeko aukera izango da. Azkenik, ikasgaietan, irakaskuntza digitaleko tresnak erabiliko dira.
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Factores de Innovación Docente en Educación Infantil, Primaria y Secundaria
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Este curso tiene convalidación del Dpto. de Educación del Gobierno Vasco para el profesorado no univeristario ( Cód. homologación 1768170022) para el profesorado no universitario.
Metodología docente: La metodología de este curso se basa en la participación en foros virtuales, el análisis de lecturas y la realización de actividades donde llevar a la práctica los principales conceptos teóricos.
- 30 horas a lo largo de 4 semanas. (Dedicación 7-8 h/ semana)
- Más 1 semana para evaluación y cierre del curso