La sociedad tiene derecho a la información resultante de la actividad científica: debe conocer en qué se invierten los recursos y una sociedad mejor informada es más libre y menos manipulable. Por eso, muchas convocatorias de proyectos de investigación ya incluyen un apartado sobre divulgación y comunicación de los resultados a la sociedad. La difusión del conocimiento y la cultura científica es también una de las funciones de la Universidad y de los centros de investigación.

La industria 4.0 en salud fundamentalmente está representada en estos tres aspectos: impresión 3D, realidad virtual aumentada y big data.

La gerontología aborda al principio de la segunda década del siglo XXI distintos retos que transformarán en pocos años tanto la atención como la intervención en personas mayores.

Las sesiones están diseñadas para conocer las mejores prácticas de la transformación digital y de los Gobiernos que se están dando en la actualidad, tanto en el ámbito estatal como en el internacional. Para ello, se contará con profesionales de primer orden que están participando en la actualidad en distintos proyectos de transformación digital.

El arte no se puede desligar de la ciencia, a pesar de lo cual existe todavía una gran brecha a la hora de abordar ambas manifestaciones del intelecto humano. En la sociedad tecnológica actual, sigue muy vigente la separación entre las dos culturas: la humanística y la científica (letras y ciencias), siendo todavía escasos los puentes que se tienden entre ellas. Para la mayoría de la población, la ciencia no forma parte de lo que se entiende por cultura.

Ikastaro honek Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Saileko Baliozkotzea izango du (1968170001 Kodea) unibertsitateaz kanpoko irakasleentzat.

Lehen Hezkuntzarako EPEan parte hartu nahi duten irakasleen prestakuntza eguneratu eta proben simulazioak landu idatziz eta ahoz.

Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Saileko Baliozkotzea eskatuta dago unibertsitateaz kanpoko irakasleentzat. 30 ordu akademikoko ikastaroa.

- Hasiera: 2019/02/08 Bukaera: 2018/04/07

Tarifa bakarra: 80 euro

Hizkuntza ofiziala: euskera

Urdaibaiko Biosfera Erreserbako ondarearen interpretazioaren eremura egokitutako ikastaro-proposamena aurkezten da. Ikastaroak helburu du publikoaren aurreko Ondarearen Interpretazioaren (OI-aren) erabilera zuzena sustatzea. Horretarako, interpretazio-teknikak irakatsiko dira Urdaibaiko Biosfera Erreserbako ondare naturala eta kulturala erabiltzen duten pertsonak, entitateak, enpresak ahalik eta formakuntzarik hoberna izan dezaten.

Ikastaro honek Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Saileko Baliozkotzea izango du (1868170035 Kodea) unibertsitateaz kanpoko irakasleentzat.

Haur Hezkuntzarako EPEan parte hartu nahi duten irakasleen prestakuntza eguneratu eta proben simulazioak landu idatziz eta ahoz. 30 ordu akademikoko ikastaroa.

- Hasiera: 2019/02/01 Bukaera: 2018/03/31

- Tarifa bakarra: 80 euro

- Hizkuntza ofiziala: euskera

Ikastaro honek Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Saileko Baliozkotzea izango du (1868170037 Kodea) unibertsitateaz kanpoko irakasleentzat.

Irakaskuntzaren laburpena eta metodologia: 

Ikastaro honetan, ikasleen errealitatetik abiatuta Heziberri 2020 eta LOMCEn oinarritzen diren programazio didaktikoen gakoak eta aplikazioa landuko dira metodologia aktiboak txertatuz (PBL, erronkak, STEAM, arazoak). Hortaz gain, komunikazioa ere jorratzen da, ahozko defentsa baten aurrean baliabideak eskuratzeko.

Ikastaro honek Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Saileko Baliozkotzea izango du (1868170036 Kodea) unibertsitateaz kanpoko irakasleentzat.

Irakaskuntzaren laburpena eta metodologia: 

Ikastaro honetan, ikasleen errealitatetik abiatuta Heziberri 2020 eta LOMCEn oinarritzen diren programazio didaktikoen gakoak eta aplikazioa landuko dira metodologia aktiboak txertatuz (PBL, erronkak, STEAM, arazoak). Hortaz gain, komunikazioa ere jorratzen da, ahozko defentsa baten aurrean baliabideak eskuratzeko.