El objetivo de empleo de la “Estrategia Europa 2020” — aumentar la tasa de empleo de la población de entre 20 y 64 años al 75% — implica que las personas en Europa tendrán que trabajar durante más tiempo, lo que nos plantea riesgos laborales que emergen de factores socio-laborales, como el envejecimiento de la población activa.

En esta Jornada profesional el objetivo principal reside en analizar los distintos instrumentos jurídicos existentes para proceder a la reestructuración de una empresa, dependiendo de los motivos que fundamentan dicha decisión empresarial. En este sentido, se aspira a examinar tales procesos de reestructuración desde diferentes perspectivas, teniendo en cuenta los objetivos que dicha decisión persigue. Así, en primer lugar, se analizarán las operaciones de reestructuración empresarial desde una perspectiva internacional por las especiales implicaciones que su realización lleva aparejada.

La propuesta de Curso está sostenida por el proyecto europeo CybSPEED financiado en la convocatoria MSCA-RISE de 2017 (Grant 777720), con duración hasta diciembre 2021. Este proyecto incluye partners de Bulgaria, Grecia, Francia, España. Chile, Japón, y Marruecos, y es coordinado por el Grupo de Inteligencia Computacional de la Facultad de Infomática de la UPV/EHU. La temática general del proyecto CybSPEED es el estudio del impacto de sistemas de robótica social en el apoyo educativo a niños y jóvenes con necesidades especiales.

Systemic autoimmune diseases (SAD) continue to be a big challenge for clinicians, given their complexity, clinical variability and potential impact in the life of patients, many of them young women.

Over the last 4 years, the Autoimmune Diseases Units from Cruces and Bordeaux University Hospitals have established a collaborative clinical and research program, including joined Lupus-Cruces and Lupus-Bordeaux research projects and annual Basque Lupus Seminars at Baiona.

De entre las diversas actuaciones que se pueden hacer en el patrimonio arqueológico, dentro de los relacionados con temas de índole marítima, están aquellos restos que se encuentran en la zona intermareal.

En las puertas de la revisión de la ley de accesibilidad autonómica, resulta pertinente realizar un balance de su aplicación y contemporaneizar el concepto de accesibilidad hacia la idea de la Accesibilidad Universal. La última pretensión no es otra que la de atender e integrar a todos los cuerpos en los entornos arquitectónicos y hacer de la accesibilidad un parámetro de diseño incorporado en la arquitectura.

Con motivo de la colaboración institucional entre el Área de Vivienda del Departamento de Medio Ambiente, Planificación Territorial y Vivienda del Gobierno Vasco y la ETS de Arquitectura de la UPV/EHU, se ha firmado un convenio de colaboración (http://www.euskadi.eus/noticia/2018/medio-ambiente-y-la-upv/ehu-trabajaran-en-la-mejora-y-difusion-del-patrimonio-natural-de-euskadi/web01-s2ing/es/) que contempla 3 campos prioritarios de actuación:

- Un Laboratorio de Vivienda.

- La accesibidad Universal como nuevo reto y oportunidad en el diseño de nuestros espacios edificados.

BEYOND4.0 is a research innovation action under the topic “Research for inclusive growth: addressing the socioeconomic effects of technological transformations” of the Horizon 2020 programme fostered by the European Commission. The BEYOND4.0 consortium is composed of nine European universities and research centres. The Summer School includes sessions focused on conceptual and historical understanding of technological transformations, as well as current studies and research in the field.

Los trastornos del Estado de Ánimo y de Ansiedad son los trastornos mentales y del comportamiento con mayor prevalencia en los países desarrollados. Sólo en el caso de la depresión la tasa es superior al 10% de la población y según la Organización Mundial de la Salud (OMS), la depresión será en el año 2020 una de las tres causas más importantes de enfermedad. Los trastornos de Ansiedad son los de mayor prevalencia después de los Trastornos del Estado de Ánimo.

Haur eta gazte guztiak hezkuntzara irits daitezen bermeak ematen dituena da eskola inklusiboa; baina, edonola ere, ahotan darabilgun hezkuntza hori ez da edonolakoa, kalitatezko hezkuntza-sistema bat baizik, denei aukera-berdintasuna, justizia eta ekitatea bermatzen diena.