La Escuela de Comunicación Ambiental, organizada por Ihobe-Sociedad Pública de Gestión Ambiental del Gobierno Vasco y APIA-Asociación de Periodistas de Información Ambiental, cumple cinco ediciones como foro de debate en torno a la comunicación y al medio ambiente.

Su objetivo es generar un espacio de reflexión y ofrecer algunas claves sobre la comunicación de los grandes retos ambientales, como la crisis climática, la pérdida de biodiversidad, la conservación del medio natural, la implantación de la economía circular y el desarrollo sostenible, entre otros.

Following the very successful SoS meeting of 2016 and 2018 at the Miramar palace, we plan on hosting a third SoS workshop. The topic is timely and in expansion. In the present proposal we increase the original scope of the workshop to include the very exciting developments in quantum information thanks to the new ability of the scanning tunneling microscope (STM) to measure and control quantum spins. Then, the workshop will be devoted to the study of single magnetic moments on solid surfaces, their detection, manipulation, and encoding of quantum information.

Ikastaro honetan, derrigorrezko euskal hezkuntzako irakasle lanbidea eraldatzeko erronkei buruzko gogoeta egingo dugu, ezagutza eguneratua eta nazioarteko ikuspegia oinarritzat hartuta. Hasierako eta etengabeko prestakuntza, irakaskuntzarako sarbidea eta hastapena, eta irakasleen ebaluazioa izango dira kalitatezko hezkuntza lortzeko jorratuko ditugun gaiak.

Las nuevas tecnologías están permitiendo que ciudades y edificios se conviertan en parte de la solución para combatir el cambio climático y alcanzar la justicia social.
En este curso se presentarán y debatirán ideas sobre cómo la tecnología está transformando el sector del hábitat y cómo las nuevas herramientas pueden ayudar a lograr mejores edificios y ciudades.

El Curso de Verano se dividirá en 4 grandes bloques temáticos, que serán:

En esta segunda edición este Curso de Verano ofrecerá una vez más una singladura del buque escuela Saltillo para dar a conocer la labor científica, formativa y de divulgación que se realiza en los enclaves universitarios y en los diversos proyectos de investigación e innovación relevantes para el entorno socioeconómico del litoral transfronterizo que miran al mar.

El curso se desarrollará de forma paralela e interconectada en tres niveles de participación:

Ikastaro honen helburu nagusia Ipar Euskal Herrian zinemagintzaren alorrean lan egiten duten eragile nagusiak elkartu eta hurrengo urteetan sektorea pizteko aukera eta erronka nagusiei buruzko gogoeta partekatua egitea da. Eragile hauek, sektoreko profesionalak (zinemagileak, ekoiztetxeak, zinema-gelak), Iparraldeko instituzioak eta unibertsitatea dira. Azken urteotan aurrerapen handiak izan dira Ipar Euskal Herrian zinemaren eremuan: historian lehen aldiz, lurraldean ekoiztetxeak sortu dira, zinemagile gazte belaunaldi bat agertu da, eta sektorea egituratzeko bidean jarri da.

Proposamen honen helburu nagusia mugaz bi aldetako hainbat udalerritan haurren eta nerabeen autonomiarako eta gizarte- eta hezkuntza-partaidetzarako sustatzen  ari diren esperientziak eta praktikak ezagutaraztea da. Proposamen hauek mugaz gaindiko eremuak aizpatzeko erraminta izan daitezke eta baita mugaz gaindiko ikerketa proiektuak abiatzeko ere,  haurren ama hizkuntzetatik haratago.

Los impactos del cambio climático no entienden de fronteras. De cara a futuro, los territorios van a tener que repensar, en este contexto de cambio global, las formas de enfrentarse a los riesgos e impactos generados por el cambio climático. En este curso de verano queremos, desde una perspectiva transfronteriza incidir en los potenciales riesgos que en el contexto de la euroregión vasca se pueden dar en un futuro próximo. Pero también se quieren plantear soluciones desde la ordenación del territorio, el planeamiento urbano y la novedosa propuesta de Soluciones basadas en la Naturaleza.

Le paysage est un révélateur du territoire, de ses qualités physiques, biologiques y climatiques, des façons d´y vivre, de l´occuper et de le gérer. Il donne lieu à des représentations que les professionnels de l´aménagement construisent pour retranscrire ces complexités et guider certaines politiques publiques ; il peut parfois être directement modelé sous les conseils de paysagistes.

Badira ia 20 urte “derrigorrezko eskolaldirako euskal curriculuma” eraiki zela; erreferentea izan dena euskara eta euskal kultura ardatz izatea nahi izan duen hezkuntza sisteman. Erreferentea ere euskal  hezkuntza komunitatearen sarea elkar hartzen duen prozesu zabal eta sakon batez sortu eta eraiki zelako. Erreferentea, etorkizuneko Euskal Herriko jendartearen premiei aurre hartzeko nahia bilatzen zuelako; finean, herri ikuspegi batetik eraiki zelako.

Les 4 sessions réparties sur 2 demi-journées avec bilans partiels et table ronde exposeront l’actualité de l’histoire de la diaspora basque, en apportant des réponses à de multiples questions sur l’histoire sociale du Pays basque et de l’Amérique des XIXe et XXe siècle. 
Les cours programmés, les bilans à l’issue de chaque demi-journée et la table ronde en fin de session permettront d’échanger sur de multiples questions tant sur les modalités du parcours de l’émigrant, du départ à l’intégration dans le pays d’accueil et le patrimoine culturel de la diaspora. 

Ce cours d’été a pour objectif d’analyser les jeux-vidéos du point de vue transfrontalier et transnational en considérant les jeux-vidéos comme un espace virtuel, parfois transnational, et en comptant avec la participation de chercheur.e.s, étudiant.e.s, pofessionnel.les et familles de l’espace eurorégional, voire transfrontalier de proximité, et d’au-delà.

¿Cuál es el valor añadido a lo largo de los diferentes espacios fronterizos europeos que los proyectos transfronterizos pueden aportar en cuanto al compromiso y sentimiento de sus ciudadanas y ciudadanos en la necesidad de ser miembros activos y responsables con el proceso de construcción europea?

L’intelligence artificielle (IA), longtemps restée dans les imaginaires au stade de la science-fiction, est aujourd’hui une réalité, en passe de transformer durablement nos vies. Source infinie de connaissances et de pouvoir, elle augure de profondes transformations qui enthousiasment les uns, et effrayent les autres. Pour quitter le terrain des « on dit » souvent propice à la propagation de fausses affirmations, il importe d’adopter un regard pluridisciplaire pour comprendre les défis multiples qu’elle pose.

Optical and electronic responses of topological matter are fundamental to understand topological properties in real materials. The Berry curvature is behind numerous effects such as the anomalous Hall effect, the spin Hall effect or even heat currents as observed in the anomalous Nernst effect and the thermal Hall effect. Even more interestingly, the Berry curvature has been recently shown to determine novel and sizable non-linear optical effects, non-linear Hall responses without magnetic fields and universal responses of topological metals.

La respuesta a la emergencia climática es la lucha moral y política decisiva de nuestro tiempo, la que definirá a nuestra generación como la respuesta a los totalitarismos definió el siglo XX (Toni Judt).

The VITALISE 2023 Summer School on Living Labs, aims to provide researchers worldwide effective training both on how to implement the Living Lab methodology in their studies, as well as involve living labs Research Infrastructures and their services in their Health and Wellbeing research studies.

The SPRING International workshop on spin research in graphene nanostructures (SPRING23) celebrates the achievements of the EU-funded H2020 FET-Open project SPRING.

Para garantizar el derecho a la comunicación del alumnado con problemas o dificultades en la comunicación y la expresión, se utilizan los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación. En este curso se explicará qué son, cuándo deben utilizarse y cómo realizar el proceso de utilización. Se explicarán los recursos para la revisión e intervención de los instrumentos de evaluación.

El actual modelo de desarrollo global ha generado nuevas condiciones para la construcción de realidades económicas, sociales y políticas. Esta realidad que emerge fundamentalmente con la revolución tecnológica de la segunda mitad del siglo XX ha impactado de una manera determinante en las democracias liberales del mundo occidental.

Las sociedades democráticas se enfrentan al reto de buscar nuevas formas de hacer política que impliquen a las distintas partes interesadas y, en particular, a la sociedad civil y a la ciudadanía. Etorkizuna Eraikiz surgió en 2016 en un contexto de creciente desafección política, en un momento de fortalecimiento del populismo y de las ideologías extremistas. La propuesta de Etorkizuna Eraikiz se basa en la apuesta de la Diputación Foral de Gipuzkoa por una nueva cultura política, fundamentada en la colaboración entre todo tipo de agentes.

Euskadi se ha sumado al Pacto Verde Europeo y dispone de su propia hoja de ruta para lograr un futuro más sostenible, dando, a su vez, salida a la crisis sin dejar a nadie atrás.

La decimocuarta edición del Congreso Internacional sobre Eficiencia Energética y Sostenibilidad en Arquitectura y Urbanismo (EESAP 14) abordará el tema de «Cuidado para el HÁBITAT/HÁBITAT para el cuidado», entendiendo HÁBITAT en todas sus escalas; desde la territorial, la urbana y hasta la edificatoria. Este doble enfoque implica que nos cuestionemos lo siguiente: ¿cómo se cuida o qué se necesita para el cuidado de ese hábitat?, ¿cómo debe ser ese hábitat para nuestro cuidado y garantizar la calidad de vida de las personas?