Este Curso de Verano busca mostrar diversas prácticas, herramientas y enfoques innovadores, así como las últimas tendencias en el ámbito de la educación escolar, que estén fundamentadas en la creatividad y la experimentación artística. Para ello se contará con profesionales destacados del ámbito de la educación museística y escolar, artistas y agentes culturales diversos, contando con algunos ponentes extranjeros.

Si consideramos el arte como la forma en la que el ser humano expresa sus ideas, sus emociones y su concepción del mundo, se hace evidente que la ciencia, y en particular las matemáticas, están relacionadas con el arte y sus diferentes formas de expresión. En la actualidad ya no sorprende la estrecha relación que existe entre ambas, a pesar de que tradicionalmente desde la sociedad se ha asociado a las matemáticas con una actividad puramente cerebral y al arte con una actividad emocional y creativa.

Pese a su gran utilidad como herramienta de Transformación Social, la Comunicación suele quedar excluida de la lógica de la Cooperación al Desarrollo. Tampoco tiene una presencia en el plan de acción mundial a favor de las personas, el planeta y la prosperidad, basado en 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) puesto en marcha en 2015 por Naciones Unidas.

Esta Escuela de Verano que celebra este año su octava edición, bajo una misma temática, tiene por finalidad fomentar el debate y la reflexión interdisciplinar sobre la función social de las organizaciones. Está dirigido a un público amplio, que comparte inquietudes en la consolidación de un nuevo tipo de organizaciones y empresas que contribuyan a la sostenibilidad. Este año el Curso se centrará en la integración de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y el valor social generado por las organizaciones.

La Administración experimenta los cambios que ocasionan las tendencias sociales, de gobernanza, tecnológicas, medioambientales y políticas. Como consecuencia de estas tendencias debe dar respuesta a una demanda creciente de: servicios personalizados y adaptados a perfiles de personas, cada vez más específicos, a los que atender con medidas ad hoc, y asu vez servicios optimizados que puedan ser gestionados de forma fácil y en tiempo real.

En esta su décima edición, Territorios y Fronteras quiere seguir acercándonos propuestas del cine documental contemporáneo que abordan la imagen desde actitudes o tendencias en ocasiones cercanas al cine experimental y al video de creación. Piezas provocativas que interseccionan con otras disciplinas y tendencias, proyectos que conectan con otras prácticas, experimentos, videocreaciones, performances, y modos de entender el cine como algo vivo y en permanente cambio.

Ikastea norberak garatzen duen ekintza da. Inork ez gaitu ordezkatuko zeregin honetan. Hala ere, horrek ez du esan nahi ikasteko modurik onena era indibidualean egitea denik, ezta era konpetitiboan egitea denik ere. Aitzitik, era kooperatiboan gehiago eta gusturago ikasten dugu, urrutiago iristen gara eta zehar konpetentziak garatzen ditugu: elkarrekin bizitzen ikasi, norbera izaten ikasi, komunikatzen ikasi, ekimena izaten ikasi eta ikasten ikasi.

En este Curso de Verano se contextualizará lo que fue el paradigma ilustrado en la villa de Bergara gracias al importante papel de la Real Sociedad Bascongada de los Amigos del País (RSBAP), tomándolo como precursor de nuestro actual sistema de educación STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts & Mathematics). Con este modelo, preconizado por la RSBAP en el siglo XVIII, estas disciplinas se tratan con un enfoque transversal, en el que el contenido de cada una de ellas no se trabaja de manera aislada sino de forma interdisciplinar.

Since the ICOMOS International Wood Committee, IIWC, was established in 1975, the need for a set of conservation principles has been a continuous theme in the Committee’s ongoing discussions and activities.

La movilidad en las ciudades está evolucionando a enorme velocidad. La tecnología está haciendo posible que surjan nuevas demandas y nuevas formas para darles respuesta: vehículo eléctrico, autónomo, conectado, movilidad como servicio, modelos colaborativos... Además, esa tecnología está en continuo desarrollo gracias a las oportunidades que se derivan del ámbito digital. ¿Qué demanda la ciudadanía y qué necesitan las ciudades? ¿Qué tecnologías están disponibles, cuáles emergen y cuáles se implantarán? ¿Cómo será la movilidad del futuro?

Azken urteotan, bizitzen ari garen krisiaren eta gizarte-aldaketaren testuinguruan, elkarguneak eta prozesu komunak garatzen ari dira talde eta herri-mugimenduen artean, izan elkarte feministak, arrazakeriaren kontrakoak, ekologistak, kultura artekotasuna sustatzen dutenak edo euskararen aldekoak. Ikastaro honetan aztertuko dugu nola ibilbide horietan, gizarte-bereizkeria ezberdinak jasaten ari diren gizakien eta kolektiboen artean, elkartasun eta elkarrekikotasun forma material eta sinboliko berriak gauzatzen ari diren.

Desde la irrupción de la crisis, se observa cómo el índice de confianza de la ciudadanía en las instituciones y en los partidos políticos disminuye paulatinamente. La ciudadanía se encuentra desencantada del sistema político tal y como se presenta. Mucha gente se siente fuera o muy alejada de la toma de decisiones políticas. La participación política a través del voto de las y los ciudadanos cada cuatro años ya no es suficiente.

Es una realidad que tanto el personal sanitario como el resto de personal profesional que atiende a las personas sufre agresiones en su día a día provocando una carga emocional y de estrés. El Colegio Oficial de enfermería de Gipuzkoa quiere dar respuesta a esta problemática facilitando al profesional que lo demande herramientas para saber cómo gestionar estas situaciones.

La terapia oncológica ha experimentado un vuelco en los últimos años con la incorporación de los conocimientos genéticos que están permitiendo el diseño de fármacos cada vez más selectivos, eficaces y con menos efectos secundarios. Fármacos que ofrecen expectativas a pacientes cuyo pronóstico con las terapias convencionales era muy pobre.

Desde hace varios años, se está observando en nuestro ámbito un claro incremento de las bajas por patologías del ámbito de la psiquiatría "menor" o "común", es decir, por procesos tales como: el estrés, el trastorno adaptativo, el síndrome ansioso depresivo, la ansiedad generalizada…

La dificultad en el manejo de este tipo de paciente no es tanto técnica o física, sino la valoración a nivel de la situación vital de la persona y la forma de enfrentarse a los sentimientos y miedos que ello le provoca.

En nuestro quehacer cotidiano es realmente improbable que en algún momento no se produzca un encuentro con alguna marca gráfica. Así, es posible que podamos comenzar el día desayunando «Kellogg's», para luego vestirnos con un «Lacoste» y calzarnos unas «Nike», desplazarnos en un «BMW» con neumáticos «Michelin», echar gasolina «Shell», encender un ordenador de «Apple» y buscar con «Google», firmar con una «Montblanc», entrar en un «Starbucks» para tomar un café, etc.

Las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo necesitan apoyos y planes personales para llevar adelante sus proyectos de vida de calidad. Con frecuencia estos apoyos se proporcionan en centros especializados y, otras veces, en contextos naturales, allí donde las personas viven, juegan, aprenden o trabajan. Este Curso de Verano pretende mostrar una de estas opciones de apoyo en contextos naturales.

La atención constituye nuestra primera ventana hacia el aprendizaje, y condiciona la cantidad y el modo en que accedemos a la información a lo largo de nuestra vida. Por eso el desarrollo óptimo de la atención es clave en el aprendizaje, y del mismo modo, un déficit de atención puede condicionar la aparición de otras dificultades.

La Salud Digital es una realidad en nuestro medio. Sin embargo, todavía queda mucho por hacer. Debemos reflexionar si el escenario actual se adecúa a las necesidades actuales y futuras de las y los usuarios, y cuáles podrían ser las estrategias más adecuadas para afrontar los retos de la sanidad en los próximos años. Por esto, se ha propuesto el siguiente decálogo de retos para el avance de la transformación digital en salud:

ÚLTIMO DÍA PARA INSCRIBIRSE: 9 de septiembre

Profesionales de distintas disciplinas -criminología, victimología, antropología, sociología, politología, judicatura, profesionales de la seguridad, psicología, psiquiatría, educación social, etc.- desarrollarán, expondrán y debatirán, investigaciones, teorías y experiencias sobre el fenómeno del terrorismo yihadista desde diferentes vertientes; el pasado, el presente y el futuro del victimario, la víctima y las variables de esta fenomenología delictiva.

Droga kontsumoa egungo gizartean presente dago pertsonen bizitzan eraginez. Tailer honen bitartez drogamenpekonasuna eta beste adikzioen inguruko informazio espezializatua hedatu nahi da baita arlo honetan esku-hartzeko gaitasunak garatu ere. Adikzioen eremuan ezagutzan oinarritutako estrategiak burutzea du helburutzat.

En los últimos años varios colectivos y personas, desde su propia experiencia como psiquiatrizadas, están reivindicando tener voz propia en los diferentes servicios de salud, y/o creando iniciativas al margen de los mismos. El objetivo de este curso es acercar a la sociedad en general, y a la comunidad universitaria y de profesionales en particular, algunos proyectos que existen a nivel estatal, y que están suponiendo estrategias de empoderamiento y autocuidado en salud mental.

El objetivo del Curso de Verano es comprender cómo las nuevas tecnologías interactúan con nuestro cerebro, y qué efectos tienen en nuestra salud. Hay un cambio vertiginoso en nuestros hábitos que nos conduce a otras formas de pensar y situarnos en nuestro entorno. Tener un conocimiento ilimitado en nuestra mano y una interconexión ilimitada ha cambiado nuestra forma de relación social, creando una dependencia sobre elementos que hace unas pocas décadas no existían.