Este año nos hemos visto sometid@s a niveles generales de estrés que nunca habíamos conocido. Desarrollar herramientas que nos faciliten manejar esta incertidumbre es vital para mantener el bienestar emocional.

A lo largo de la historia la criminalidad ha estado siempre relacionada con la figura del hombre, generalizándose las conclusiones obtenidas a toda la población, incluidas las mujeres. Añadido a esto, la mujer era vista como cuidadora, no siendo vista en ningún caso en un papel de delincuente.

Decía Paul Valéry que “la imagen hace presente a los ojos y a la memoria cosas ausentes”.  Esta frase viene a sintetizar el poder de lo visual  como instrumento para la comunicación, la comprensión y la permanencia en la memoria.

Las palabras no son las únicas herramientas del pensamiento ni las únicas herramientas para la comunicación: las imágenes significan y representan,  denotan y connotan y al igual que el verbal, el lenguaje visual tiene un significado y unas reglas propias.

El protocolo como disciplina que aúna la comunicación, el derecho, la historia, la antropología, la psicología, las ciencias políticas, es una excelente herramienta, no solo al servicio de los dirigentes políticos, sino que está también al alcance de cualquier tipo de organización.

Detrás de momentos convulsos, de incertidumbre, de crisis, siempre hay oportunidades listas para ser descubiertas. La marca personal es el resultado de un proceso de análisis y de planteamientos estratégicos, por lo que la marca debe ser algo en constante movimiento y revisión. Es en estos momentos, donde seguramente nos estemos planteando cambios o mejoras, cobra una gran importancia que pensemos en nosotros mismos como marcas que dejamos huella en nuestro entorno. Porque la huella, tengas o no un propósito, la dejas igual. Pero, ¿qué estás dejando a tu paso? ¿Lo sabes?

Ikastaro honek Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Saileko baliozkotzea du (2068170032 kod.) unibertsitatez kanpoko irakasleentzat. Nafarroako Gobernuaren Hezkuntza Sailaren  baliozkotzea ere  dauka irakasleen etengabeko prestakuntza gisa.

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La pandemia originada por la COVID-19 ha afectado gravemente a las personas mayores, especialmente las que viven en centros residenciales. Su vulnerabilidad y el mal pronóstico de la enfermedad en este grupo de población, llevaron a la implementación de medidas preventivas más restrictivas de confinamiento, aislamiento y distanciamiento social que en cualquier otro grupo.

Este Curso tiene homologación del Dpto. de Educación del Gobierno Vasco para el profesorado no universitario (cód. homologación 2068170030).

Este Curso tiene homologación del Dpto. de Educación del Gobierno Vasco para el profesorado no universitario (cód. homologación 2068170029).

Este Curso tiene homologación del Dpto. de Educación del Gobierno Vasco para el profesorado no universitario (cód. homologación 2068170026) así como homologación del Departamento de Educación del Gobierno de Navarra como formación permanente para profesorado.

La vivencia de la violencia de género en la infancia puede suponer un impacto en el desarrollo integral de las niñas y niños, principalmente en su desarrollo socioemocional.

La desconfianza, el temor y amenaza que sienten al interactuar con una persona adulta es una de las grandes dificultades con las que se encuentran en los diferentes procesos terapéuticos y educativos. La promoción de iniciativas terapéuticas para atender las necesidades derivadas de la exposición es un objetivo prioritario.

Este Curso tiene homologación del Dpto. de Educación del Gobierno Vasco para el profesorado no universitario (cód. homologación 2068170027) así como homologación del Departamento de Educación del Gobierno de Navarra como formación permanente para profesorado.

La introducción de las competencias básicas en los currículos de la enseñanza no universitaria ha supuesto la mayor innovación del sistema educativo en los últimos años.

Esta formación está pensada para futuros profesionales del ámbito de ejecución penal (criminología, psicología, trabajo social, educación social etc) interesados en ejercer como delegados de ejecución de medidas penales alternativas (DEM).

Este curso online de especialización otorga los conocimientos en un nivel básico respecto al ámbito criminológico, legal, de intervención social y principios éticos para trabajar con personas que han sido penadas con una medida penal alternativa.

Detrás de momentos convulsos, de incertidumbre, de crisis, siempre hay oportunidades listas para ser descubiertas. La marca personal es el resultado de un proceso de análisis y de planteamientos estratégicos, por lo que la marca debe ser algo en constante movimiento y revisión. Es en estos momentos, donde seguramente nos estemos planteando cambios o mejoras, cobra una gran importancia que pensemos en nosotros mismos como marcas que dejamos huella en nuestro entorno. Porque la huella, tengas o no un propósito, la dejas igual. Pero, ¿qué estás dejando a tu paso? ¿Lo sabes?

Este Curso tiene homologación del Dpto. de Educación del Gobierno Vasco para el profesorado no universitario (cód. homologación 2068170028) así como homologación del Departamento de Educación del Gobierno de Navarra como formación permanente para profesorado.

Ikastaro honek Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Saileko baliozkotzea du (2068170017 kod.) unibertsitateaz kanpoko irakasleentzat.

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Ikastaro honek Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Saileko baliozkotzea du (2068170016 kod.) unibertsitateaz kanpoko irakasleentzat.

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1. Komunikazio digitalaren mundua.
2. Multimedia digitalak Flipped classroom-ekin duen erlazioa. Metodologia horretan oinarritutako ikasgai bat prestatzeko teknikak.
3. Bideoak sortzeko aplikazioak, sarean nola argitaratu eta irakaskuntzarako baliagarriak diren bideo-aplikazioak 
4. Gamifikazioa eta ebaluazioa unitate didaktikoetan txertatzeko. 

El programa Hazilan busca el empleo de jóvenes calificados. Aborda el apoyo en la búsqueda de empleo desde una dimensión completa de la persona, completando su capacitación y capacitación técnica mediante la mejora de habilidades transversales como una mayor confianza, motivación, autoconocimiento, empatía, comunicación y resiliencia, entre otros.

Este Curso tiene homologación del Dpto. de Educación del Gobierno Vasco para el profesorado no universitario (cód. homologación 2068170015) así como homologación del Departamento de Educación del Gobierno de Navarra como formación permanente para profesorado.

Una de las competencias profesionales del profesorado es la de abordar la planificación y, en su caso, elaboración del material didáctico que pondrá en práctica en el aula con su alumnado. La planificación o programación didáctica tiene, al menos, dos niveles bien diferenciados. 

Este Curso tiene homologación del Dpto. de Educación del Gobierno Vasco para el profesorado no universitario (cód. homologación 2068170013) así como homologación del Departamento de Educación del Gobierno de Navarra como formación permanente para profesorado.

El experto en Comunicación No Verbal es el profesional encargado de llevar a cabo análisis con el fin de estudiar la conducta de un sujeto con el objetivo de conocer aspectos relevantes y específicos sobre aspectos cognitivos-conductuales (pasados, presentes y/o futuros).

Este Curso tiene homologación del Dpto. de Educación del Gobierno Vasco para el profesorado no universitario (cód. homologación 2068170011).

Durante esta formación vamos a analizar los diferentes planes, proyectos, guías y protocolos que actualmente están en vigor y que es fundamental conocer para resolver casos prácticos. 

Cada semana se trabajarán diferentes documentos y a partir de la lectura y análisis, se dinamizarán foros concretos para hacer aportaciones, compartir recursos e ideas prácticas, preguntar y resolver dudas. 

Solicitada homologación como formación permanente del profesorado por el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra. 

Este Curso tiene homologación del Dpto. de Educación del Gobierno Vasco para el profesorado no universitario (cód. homologación 2068170014)así como homologación del Departamento de Educación del Gobierno de Navarra como formación permanente para profesorado.