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“El lenguaje nos obliga a buscar sentido a lo que nos rodea”

“Imaginaos un iceberg. La parte visible representa las expresiones externalizadas, es decir, la forma. El límite del agua es el límite de nuestro organismo y lo de dentro, la estructura sintáctica proposicional”. Esta es la metáfora de la que se ha valido Itziar Laka, profesora de la UPV/EHU y lingüista para explicar la manera en la que “articulamos nuestro lenguaje”.

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UPV/EHUren Uda Ikastaroek Euskadi Lagunkoia mugimenduak sustatzen duen adinekoekin lagunkoiak diren establezimenduen sarearekin bat egin dute

UPV/EHUko Uda Ikastaroek Euskadi Lagunkoia mugimenduak sustatzen duen Adinekoekin Lagunkoiak diren Establezimenduen Sarearekin bat egin dute. Horrela, Udako Ikastaroen sustatzaileek konpromisoa hartu dute adinekoek parte hartzeko bide ematen duten jarduera lagunkoiak sustatzeko; horretarako, baliabideak pertsona horien beharretara egokitu eta pertsona horiek prestakuntza-jardueretan sartzea bultzatuko da.

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Si no saltamos de la infancia a la madurez sin pasar por la adolescencia…¿Pasamos directamente de la madurez a la vejez? NO

Con esta idea tan básica como real, se puso en marcha el programa “Vivir bien, sentirse mejor” por parte de la Fundación Matía Instituto Gerontológico y la Fundación  Obra social La Caixa. Un programa para potenciar las capacidades de las personas mayores. Se inició en septiembre de 2016 y ha finalizado en julio de 2017. Como explicaban los investigadores de Matía Javier Yanguas y Nerea Galdona “hace un siglo un niño de 10 años no se ponía a trabajar y se convertía en adulto.

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“Lo que explica mi vida es mi manera de ser y no la edad. Eso nos hace plantearnos la edad desde un paradigma más complejo pero a la vez más enriquecedor”

Mayte Sancho en su intervención dijo que el curso hablaría la responsabilidad social de la ciudadanía de los cuidados de las personas. También resaltó que se darían a conocer y compartir otras miradas de carácter ético, emocional y algunos aspectos que impactan en cuidado cómo es la soledad.

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“Lanean jarraitu behar dugu euskal gizartean emakumeak merezi duen lekuan kokatzeko”

Azkeneko urteotan, gure gizarteak hainbat aldaketa antropologiko eta soziologiko bizi ditu. Lehenik eta behin, hizkuntza, hitzak eta bertsolaritzak gizartearekin izan eta gaur egun duen lotura. Bigarrenik, bertsolaritza garaikideak euskal kulturaren “ikur” bihurtzeko egin behar izan duen ibilbidea. Eta azkenik, bertsolaritzaren “eszenatokian” genero ikuspegiak eta feminismoak eskuratutako presentzia.

Hizkuntza, hitzek eta bertsolaritzak gizartearekin duten lortura

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“Casi el 100% de la energía de 2050 será renovable”

Según los datos ofrecidos por Gonzalo Sáenz, presidente de la Asociación Española para la Economía Energética, “la tendencia es que España sustituya la energía fósil por la energía eléctrica”. Hay varias razones que apoyan esta afirmación. “Prevemos que para 2030 el 66% del consumo energético del hogar será eléctrico. Y esa cifra asciende al 84% en 2.050”. Una tendencia que se repite en otros sectores como el del transporte o el de la industria. “Todos ellos presentan clarísimos indicios de sustitución de fuente energética”.

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“Kalitatezko hezkuntza bermatzea lehentasuna da”

“Hezkuntzak berebiziko garrantzia du Euskadin”. Halaxe baieztatu zuen atzo Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Sailburu den Cristina Uriarte atzo Evaluación de la función directiva y de la práctica docente izeneko ikastaroan. Bertan Eusko Jaurlaritzako beste politikari batzuk izan ziren ere bai, hala nola, Hezkuntza Saileko Inspekzio zentraleko buruzagi den José Antonio Romero, edota Hezkuntza Saileko Inspekzio zentraleko hezkuntza inspektore den Teresa Ruiz. Halaber, EHUko Euskara eta Etengabeko Formakuntzako Errektore ordea, Jon Zarate, bertan izan zen ere bai.

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“En el patrimonio Cultural Inmaterial la palabra ‘conservar’ no sirve, ya que es una continua adaptación al entorno social y económico”

Manuel Lezertua ha hecho ha hecho una reflexión sobre el patrimonio cultural poniendo como referencia el conjunto de bienes de nuestra sociedad que con el paso del tiempo han logrado un “significado especial que los han hecho merecedores de protección”. Cree que el patrimonio cultural debe concentrar su mirada en la “huella”, es decir, en el “legado que ha sobrevivido al paso del tiempo y nos permite reconocer los valores sobre los que hemos ido construyendo nuestro presente y sobre los que proyectamos a las próximas generaciones el futuro”.

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“Para el año 2100 pasaremos de los actuales 6.600 millones de habitantes a 500 millones”

“¿Estamos realmente preparados para lo que nos viene encima? ¿Seremos realmente capaces de solucionar tantos errores?”. Estas han sido las preguntas que ha empleado el arquitecto Javier Cenicacelaya para debatir acerca del modelo de desarrollo de las ciudades en el contexto del cambio climático.

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Los múltiples efectos de la desaparición del hielo marino en el Ártico

La inauguración del curso “Climate Change in an Era of Uncertainity” (El Cambio Climático en la Era de la Incertidumbre) ha comenzado con una sesión donde se ha ofrecido una primera aproximación al cambio climático de la mano de varios científicos de física y ciencias naturales entre los que destaca la visita del presidente de la Asociación Internacional de Ciencias Físicas de Océanos y profesor de la Universidad de Cambridge Peter Wadhams.

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