Curso online "Entrenamiento asertivo: Recursos para Profesionales de la Psicologia y la Educación"
5 marzo - 15 abril
¿Quieres disponer de recursos para emplear en el aula y/o en la consulta para realizar entrenamiento asertivo?
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"eDIGCOMP Konpetentzia Digitala Irakasleentzat eta Ikasleentzat" Online Ikastaroa
Otsailak 19 - Martxoak 25
Irakaslea zara eta zure gaitasun digitala non kokatzen den jakin nahi duzu?
Hona hemen informazio guztia: goo.gl/ou9A8W
Zorionak eta Urte berri on!
Uda Ikastaroetako ekipoaren izenean Gabon eta Urte Berri zoriontsuak opa dizkizuegu.
XXXVI Edizioaren Memoria 2017
Uda Ikastaroen eragina gizartean
Fundazioak eskaturiko azterketak, Uda Ikastaroek 2016an izandako eragin ekonomikoa, mediatikoa eta intangiblea neurtzen ditu eta hurrengo edizioetan neurketa egiteko oinarriak finkatzen ditu.
A. Uda Ikastaroak zifretan
2018. Uda Ikastaroen ediziorako proposamenak aurkezteko epea zabalik
Edizio honetan, asmoa dugu Ikastaroak, Tailerrak, Eskolak, Jardunaldi Profesionalak eta Kongresuak antolatzeko. UPV/EHUko Uda Ikastaroen XXXVII. ediziorako proposamenak aurkezteko epea 2017ko urriaren 9tik azaroaren 17ra bitartekoa izango da.
ONLINE ikastaroen matrikula irekia
Online ikastaroen programa, onlineko metodologiara egokitutako aurreko edizioetako Uda Ikastaro presentzialez eta online garatzeko espreski diseinaturiko ikastaroez osaturik dago.
Unibertsitatez kanpoko irakasleentzat Eusko Jaurlaritzaren Hezkuntza Sailaren baliozkotzea eskatuta dago, hezkuntza arloko ikastaroentzat.
Gogobetetze handia ikasle eta irakaslegoaren artean
“Lo primordial en la digitalización de la Administración es centrarse en las necesidades del usuario y no en las del Gobierno”
Hace tiempo que la digitalización de las administraciones públicas dejó de ser una opción para convertirse en una imperiosa necesidad. Y uno de los modelos de referencia de gobierno digital lo representa Reino Unido, sobre el que se basó el expresidente Barack Obama para implantar el servicio digital de Estados Unidos, que hoy en día utiliza los “códigos y patrones” utilizados por la Administración británica.
“La gobernanza colaborativa y el País Vasco casan bien: Hay una cultura muy bien establecida para la colaboración público-privada”
¿Por qué se habla tanto en estos momentos de la necesidad de la colaboración público-privada? Para el profesor titular en Política Pública en Harvard Kenedy School (EEUU) John Donahue la respuesta está en que en la actualidad se asiste a una “erosión” con respecto a la capacidad de los gobiernos. Gran parte de los países ricos “necesitan” del sector privado en términos financieros pero, sobre todo, a la hora de requerir personal altamente cualificado para poder satisfacer las relaciones “más complejas y complicadas” de la sociedad actual.
