Bizi dugun egoera argitzea helburutzat harturik aurkeztu dugu 39. edizioa
Edizio berezia izango da, pandemiak sortutako egoerara egokitutako eduki berriekin eta online formatuekin
Aurtengo edizioari begira, UPV/EHUko Uda Ikastaroak Fundazioak hainbat agertoki aurreikusi eta neurri batzuk hartu ditu, ikastaroen garapena bermatzeko. Alde batetik, ikastaro formatu berriak sortu ditu eta hobetu egin da plataforma birtuala, edozein lekutatik konektatzeko; bestetik, osasun eta segurtasun neurri guztiak aurreikusi ditu, egoerak aukera eman bezain laster ikastaroak aurrez aurre egiteko.
Galdera berrietarako erantzunak
UPV/EHUren Uda Ikastaroen identitate-seinaleetako bat izan da, eta horixe da, hain zuzen ere, topaketak eta hausnarketa-espazioak gaurkotasunik handienera egokitzen direla. Zuzenbidearen munduan proposamen asko ditugu.
Osasun Publikoa auzi etiko gisa
Auzitegi Gorenak gutxienez 45 kereila eta salaketa ditu mahai gainean Gobernuaren aurka, koronabirusaren kudeaketagatik.
Eta nik zer egingo dut?
Klima-krisia, biodibertsitatea, azken batean, iraunkortasuna dira UPV/EHUko Uda Ikastaroen bereizgarri. Apustu hori sendotu egingo da edizio honetan, egiazko hausnarketarako 30 proposamenekin.
Iraunkortasun Foroa bultzatzea adostu dute euskal erakundeek
UPV/EHUko Uda Ikastaroak, BBVA Fundazioak eta euskal erakunde publikoak elkarlanean ari dira nazioarteko bokazioa duen foro bat garatzeko.
Ignacio Zuluagaren tailerretik DJaren partituretara
Ignacio Zuloagak Euskal Herriko industriaren leherketa, sozialismoaren agerpena, la bohemeren Paris hiria, 98ko hondamendiaren Espainia, Lehen Mundu Gerra, Espainiako Bigarren Errepublika eta Gerra Zibila ezagutu zituen. Bere obran eragina izan zuten gorabehera guzti horiek Juan Pablo Fusi historialariak azalduko ditu, Zuloagaren lanaren elementu nagusi batzuk (hala nola herri-kulturaren berrikuspena) aztertuko dituen Uda Ikastaroaren zuzendarikideak. Bere pinturaren inguruan azken urteetan sortu diren berrikuntzetako batzuk erakutsiko dira.
Nire mezua jakinarazi, irudiak irakurri eta irudia sortu
Euskarazko komunikazioak, bereziki komunikabideetan, zalantzarik gabe gora egin du azken 40 urteetan, baina badirudi garapen hori eragile eta erakunde jakin batzuen bultzadaren ondorio izan dela, eta ez hazkunde natural baten edo plangintza baten ondorio.
Osasun Publikoaren ikuspuntutik
COVID-19ak mikroskopioaren azpian kokatu du gure eguneroko jarduera, eta gure ingurune pertsonal guztiari eragiten dioten harreman-ohiturak ezarri ditu. Ohitura horien ondorioek gure jarduera aldatzen dute lan-eremuan, eta aldaketak eskatzen dituzte enpresetan, erakundeetan, erauzketa-jardueretan, produkzio-jardueretan, irakaskuntzan eta abarretan, eta horrela jarraituko dutela dirudi. Osalan ez da errealitate horretatik libratzen, eta lehen eztabaida bat planteatu du dagoeneko UPV/EHUko Uda Ikastaroen barruan.
Eskola diseinatuz, aske izateko zientzia ikasiz
Irailean eskoletako ateak irekitzeko formulak bilatzen ari dira. Ikasleen presentzia lehenetsi nahi da, baina ezingo da ikasgeletara itzuli joan den martxoan utzi ziren bezala. Dagoeneko badago beste aukera bat, eta izatez Danimarkan erabili izan da pandemia garaian: naturaz inguratuta ikastea.
Ihobe eta APIAk biodibertsitate eta natura-ondareari buruzko Ingurumen-komunikazioaren Eskola abiatuko dute UPV/EHUren Uda Ikastaroetan
Jasangarritasunaren Foroaren baitan, irailaren 21 eta 22an izango da Donostiako Miramar Jauregian.
Eskola honen bigarren edizioa da, eta aztertuko du zer-nolako ekarpena egin dezakeen komunikazioak biodibertsitatea eta natura-ondarea babesteko eta horien gaineko ezagutza hobetzeko.
