Este Curso de Verano se imparte online en directo, pero ofrecemos la oportunidad de participar de forma PRESENCIAL Si prefiere realizarlo de esta manera puede acceder a la ficha del curso presencial haciendo clic en PRESENCIAL.

Este Curso tiene homologación del Dpto. de Educación del Gobierno Vasco para el profesorado no universitario (cód. homologación 2068170026) así como homologación del Departamento de Educación del Gobierno de Navarra como formación permanente para profesorado.

Este Curso de Verano se imparte de manera presencial y ofrecemos la oportunidad de participar en directo a través de la plataforma de videoconferencia Zoom de Cursos de Verano. Si se matricula en este Curso participará de forma online en directo.

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La vivencia de la violencia de género en la infancia puede suponer un impacto en el desarrollo integral de las niñas y niños, principalmente en su desarrollo socioemocional.

La desconfianza, el temor y amenaza que sienten al interactuar con una persona adulta es una de las grandes dificultades con las que se encuentran en los diferentes procesos terapéuticos y educativos. La promoción de iniciativas terapéuticas para atender las necesidades derivadas de la exposición es un objetivo prioritario.

Este Curso tiene homologación del Dpto. de Educación del Gobierno Vasco para el profesorado no universitario (cód. homologación 2068170027) así como homologación del Departamento de Educación del Gobierno de Navarra como formación permanente para profesorado.

La introducción de las competencias básicas en los currículos de la enseñanza no universitaria ha supuesto la mayor innovación del sistema educativo en los últimos años.

Esta formación está pensada para futuros profesionales del ámbito de ejecución penal (criminología, psicología, trabajo social, educación social etc) interesados en ejercer como delegados de ejecución de medidas penales alternativas (DEM).

Este curso online de especialización otorga los conocimientos en un nivel básico respecto al ámbito criminológico, legal, de intervención social y principios éticos para trabajar con personas que han sido penadas con una medida penal alternativa.

El debate sobre las metodologías activas de aprendizaje en el ámbito de la educación superior alcanzó quizá su cénit hace una década, con el proceso de convergencia en la educación superior europea —denominado proceso de Bolonia— que concluyó en 2010. Con todo, es un debate que dada su trascendencia siempre ha continuado presente en el ámbito de la formación universitaria.

El transporte es el responsable de aproximadamente una cuarta parte de las emisiones de gases de efecto invernadero en la Unión Europea. Por lo tanto, todos los medios de transporte deben contribuir a la descarbonización del sistema de movilidad. El primer aspecto de este enfoque es la existencia de vehículos de bajas o cero emisiones.