La pandemia de Covid ha puesto a la ciencia en el escaparate. Es parte esencial de la agenda pública de los países desarrollados. “Puede ser acordarse de Santa Bárbara cuando truena, pero creo que no” decía Pedro Miguel Etxenike al comienzo de su intervención en el curso “Construyendo el futuro de Euskadi desde la investigación y la innovación”.

La pandemia de Covid ha puesto a la ciencia en el escaparate. Es parte esencial de la agenda pública de los países desarrollados. “Puede ser acordarse de Santa Bárbara cuando truena, pero creo que no” decía Pedro Miguel Etxenike al comienzo de su intervención en el curso “Construyendo el futuro de Euskadi desde la investigación y la innovación”.

El salto cuantitativo que han supuesto las ayudas europeas para la regeneración económica tras la pandemia ha supuesto también un cambio cualitativo porque estas ayudas están condicionadas a unos requisitos que los Estados deben cumplir.

El salto cuantitativo que han supuesto las ayudas europeas para la regeneración económica tras la pandemia ha supuesto también un cambio cualitativo porque estas ayudas están condicionadas a unos requisitos que los Estados deben cumplir.

“Los cambios introducidos por la globalización, el proceso de digitalización y la transición energética están reorganizando nuestras formas de relación social y económica lo que nos obliga a definir un nuevo contrato social que responda a estos nuevos desafíos”. Estas son las palabras del profesor del Instituto Universitario Europeo, ex director de la Escuela de Gobernanza Transnacional y Decano de la Global School of Law de la Universidad Católica de Portugal, Miguel Poiares Maduro, en el curso sobre “La agenda 2030, un nuevo contrato social".

“Los cambios introducidos por la globalización, el proceso de digitalización y la transición energética están reorganizando nuestras formas de relación social y económica lo que nos obliga a definir un nuevo contrato social que responda a estos nuevos desafíos”. Estas son las palabras del profesor del Instituto Universitario Europeo, ex director de la Escuela de Gobernanza Transnacional y Decano de la Global School of Law de la Universidad Católica de Portugal, Miguel Poiares Maduro, en el curso sobre “La agenda 2030, un nuevo contrato social".

El proyecto en tramitación parlamentaria reduce las gestiones del receptor a una declaración responsable. La nueva ley responde a tres grandes retos. De un lado se incrementan las dotaciones económicas, se facilita toda la gestión a la hora de su petición a través de una declaración responsable y crea un órgano supervisor independiente no ligado a los 4 años de legislatura.

El proyecto en tramitación parlamentaria reduce las gestiones del receptor a una declaración responsable. La nueva ley responde a tres grandes retos. De un lado se incrementan las dotaciones económicas, se facilita toda la gestión a la hora de su petición a través de una declaración responsable y crea un órgano supervisor independiente no ligado a los 4 años de legislatura.

Los Cursos de Verano Transfronterizos - UNUM se dirigen a la ciudadanía transfronteriza y buscan la visibilización del papel proactivo de las universidades en la creación de un espacio transfronterizo más cohesionado económica, social y territorialmente, como se ha logrado en otras zonas transfronterizas europeas.

Los Cursos de Verano Transfronterizos - UNUM se dirigen a la ciudadanía transfronteriza y buscan la visibilización del papel proactivo de las universidades en la creación de un espacio transfronterizo más cohesionado económica, social y territorialmente, como se ha logrado en otras zonas transfronterizas europeas.

El pasado 20 de julio finalizó el curso transfronterizo «Una universidad que mira al mar» en la Escuela de Ingeniería de Bilbao (UPV/EHU) – Edificio Portugalete.

El pasado 20 de julio finalizó el curso transfronterizo «Una universidad que mira al mar» en la Escuela de Ingeniería de Bilbao (UPV/EHU) – Edificio Portugalete.