El ser humano es un animal inteligente y libre, y, por lo tanto, es capaz de ver la realidad como tierra donde germinar unas semillas invisibles que llamamos posibilidades, lo que implica actuar. La conducta humana se ha enfrentado siempre a la doble posibilidad de ser, precisamente, humana e inhumana, es decir, que precisamente por la libertad, existe el riesgo de escoger tanto una conducta digna del hombre como otra indigna. Estamos obligados a elegir, pero no estamos obligados a acertar.

Los Primeros Auxilios Psicológicos (PAP) son un conjunto de técnicas basadas en evidencias científicas, destinadas a reforzar la resiliencia de las personas, los equipos y las comunidades. Sus objetivos consisten en reducir los síntomas del estrés y contribuir a la recuperación saludable después de un evento traumático, como pueden ser un desastre natural, una emergencia de salud pública o incluso una crisis personal. El impacto emocional de este tipo de situaciones no siempre es tan visible como el de las heridas físicas, pero puede ser incluso más doloroso e inhabilitante que éstas.

Este Curso de Verano pretende abordar las sexualidades desde una visión positiva y enriquecedora y desde su valor de cultivo. La sexualidad se entiende como un proceso dinámico y evolutivo del desarrollo de la mujer, por lo que se analizarán las características de la sexualidad durante todas las transiciones vitales. Tradicionalmente, la sexualidad de las mujeres ha estado asociada a tabúes, prejuicios y prohibiciones que obedecían a una determinada moral sexual.

Las formas de interacción social entre las personas jóvenes y adolescentes han cambiado radicalmente en los últimos años, hasta tal punto que Internet y las redes sociales, son parte fundamental de la comunicación entre ellas. Sin embargo, la accesibilidad e inmediatez que ofrecen estas herramientas tecnológicas, pueden suponer un riesgo, si no se manejan adecuadamente, siendo las personas adolescentes y jóvenes especialmente vulnerables a dichos riesgos.

El ritmo de vida que llevamos hoy día parece que exige modalidades de enseñanza-aprendizaje que faciliten la conciliación laboral y familiar. Asimismo, parece imprescindible que los procesos de enseñanza-aprendizaje se adapten a los ritmos de aprendizaje de cada persona. Este escenario se ha visto afectado, además, por las experiencias docentes y discentes que originó la pandemia. Por ello, es posible que la solución esté en la creación de escenarios híbridos o semipresenciales, en los que se combinen modos síncronos y asíncronos.

Las personas trabajadoras pueden contribuir a la transición energética de sus empresas, participando en el proyecto de instalación de energías renovables que éstas acometan, mediante el apoyo a su financiación y siendo partícipes de los beneficios económicos que de la misma deriven.

El modelo de medicina basada en el valor propone un marco estratégico innovador que pretende orientar a los servicios de salud en su reorganización hacia la provisión de una atención de máximo valor para el y la paciente al mejor coste. Este modelo combina tres elementos esenciales que son:

Bermeoko Benito Barrueta Elkartea antolatzen ari da erakusketa bat margolariaren marrazkiekin haren jaiotzaren 150. urteurrena aitzaki bezela hartuz. Horretarako, hilabeteak daramatzate batera eta bestera inoiz erakutsi ez diren Benitoren marrazkiak biltzen eta antolatzen. Jada mordoxka bat lortu dute ( 300tik gora) eta datorren urteko apirilerako prestatzen ari dira erakusketa bat, katalogo eta guzti,  Arrantzaleen Museoko erakusketa aretoan.

Se trata de una actividad docente abierta, orientada a un público diverso: profesorado, maestras/os, orientadores, logopedas, psicólogas/os, profesionales de la medicina, terapeutas, estudiantes y familias. El Curso de Verano es, además, un punto de encuentro entre personas interesadas por el desarrollo del lenguaje infantil y los trastornos del lenguaje (a nivel personal y/o profesional), entre personas que desde su experiencia, pueden ofrecer respuestas a los problemas derivados del trastorno, dentro del ámbito terapéutico, educativo y familiar.

Mundu osoan ele eta kultura aniztasuna dira nagusi, 7.000 bat hizkuntza mintzatzen direlarik. Hizkuntza-aniztasuna gizadiaren berezko ezaugarritzat har daiteke. Hartara, ez da medikuntzarekin zerikusirik ez duen arloa edo hizkuntzalariei soilik dagokien jakintza-esparrua. Aitzitik, hizkuntza-aniztasunak bete-betean eragiten dio osasungintzari. Osasun arretaren helburua jendearen osasuna zaintzea delarik (bai norbanakoarena bai taldearena), pertsona edo jendartea ulertzea ezinbestekoa da.