2019. urtean Ekoetxean egindako “Urdaibaiko Biosferaren Erreserbako ondarearen gidari-interpreteak prestatzeko I. ikastaroak” izandako arrakasta ikusita, edizio semipresentzial berria aurkeztu da. Edizio berri horretan, garrantzia handiagoa izango dute online prestakuntzak eta ikasleek haien kabuz zein tutoretzapean egin beharreko lanak.

Tekniketan, plangintzan eta interpretazio-programen diseinuan sakontzeaz gain, Erreserbako natur eta kultur ondarearen inguruko gaiak landuko dira eta Urdaibaiko Biosferaren Erreserbako hainbat interpretazio-ekipamendu aztertuko dira.

Madejas contra la violencia Sexista está compuesta por un grupo de mujeres de todas las partes de España y otros países como Suecia, Túnez, Dinamarca… que tejen para visibilizar y concienciar contra la violencia sexista.

En este Curso de Verano teórico-práctico ofrecemos al alumnado universitario elementos para el análisis y la reflexión sobre el modelo económico y de desarrollo actual, además de señalar propuestas alternativas que pueden contribuir a una nueva economía basada en la justicia y la solidaridad, porque queremos (y necesitamos) unas políticas económicas que pongan la sostenibilidad de la vida en el centro.

Este Curso de Verano será presencial. Pero si se prefiere, cabe la posibilidad de asistir y participar en el mismo vía online en directo. Si prefiere realizarlo de esta manera puede acceder a la ficha del curso online en directo haciendo clic en ONLINE EN DIRECTO.

Los idiomas oficiales del Curso son el euskera, el español y el inglés. No se habilitará servicio de traducción simultánea.

Uda Ikastaro hau presentziala da. Baina nahi izanez gero, online bidez nonnahitik zuzenean jarraitzeko eta parte hartzeko aukera egongo da: Horrela egitea nahiago bazenu, mesedez sakatu ONLINE ZUZENEAN gainean zuzeneko online ikastaroaren fitxan sartzeko.

Para participar en el Curso de Verano puedes matricularte gratuitamente a través del botón de matrícula online o también puedes seguirlo vía streaming a través de nuestro canal de youtube. https://www.youtube.com/watch?v=G3a66f5BIVI

Adimen artifizialak hizkuntzan izaten ari den garapen disruptiboa eraldaketa handiak ekarriko ditu. Berrikuntza teknologikoen norabidea ongi zehaztea da euskal gizarteak duen erronka handienetako bat, izan ere, aukera handiak ekarri ditzake gizarte-berrikuntzaren alorrean, eta zehazki euskararen garapen-prozesuan. Esaterako, adimen artifizialak eta hizkuntza-teknologiek orain arte pentsaezinak ziren aukera ekarri ditu enpresa eta erakundeen hizkuntzen-kudeaketan nahiz euskararen erabilera areagotzeko estrategietan.

Curso de Verano con una estructura con diversos formatos que pretende trasmitir y compartir información relevante y acreditada sobre la forma de entender los trastornos de adquisición de lenguaje en niñas y niños euskaldunes bilingües o plurilingües. Nos centraremos en la fase de adquisición de la lectoescritura. Abordaremos esta fase desde una perspectiva neurolingüística y sociológica. 

Durante el segundo día abordaremos, con ponentes cualificados, diversos aspectos específicos relacionados. La jornada finalizará con un taller práctico de intervención.

En septiembre de 2015, Naciones Unidas hacía pública una nueva agenda para transformar el mundo: la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible, con 17 Objetivos y 169 metas. Se trata de la primera agenda internacional que hace referencia a la educación universitaria y que interpela directamente a las instituciones de Educación Superior, que han sido llamadas a ser unas de las protagonistas de esta misión.