Ciudad educadora: la segregación escolar

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A finales de 2016 el Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz lideró un trabajo interinstitucional para abordar la situación de la segregación educativa en la ciudad. Este trabajo permitió hacer un análisis-diagnóstico y elaborar una serie de propuestas, dirigidas a la Administración educativa, al Ayuntamiento, a los centros escolares y, también, a los agentes educativos y sociales implicados.

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Cursos de Derecho Internacional y Relaciones Internacionales de Vitoria-Gasteiz 2018

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Para solicitar la tarifa reducida de estudiante enviar Currículum Vitae, carta aval y certificado de estudiante a cdinternacionalvitoria@gmail.com. La tarifa reducida se aplicará hasta la víspera de la celebración del curso y será concedida en función de la disponibilidad presupuestaria  Si la reducción es aceptada, adjuntar documento de aceptación.

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Hablar siempre con eficacia: en público, en privado, en radio y en televisión

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En cualquier situación, la persona que sabe comunicarse eficazmente aventaja a las demás. La imagen propia, y la de la empresa o institución a la que se representa, se ponen en juego cuando tomamos la palabra. El dominio de la expresión en público confiere una gran seguridad personal; vence a la timidez, aumenta la vitalidad y actúa como una verdadera psicoterapia, superadora de complejos y limitaciones produciendo una gratificante sensación de libertad.

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Herramientas para trabajar la soberanía alimentaria en la educación formal

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Elikadura burujabetza eta kontsumo arduratsua txikitatik lantzea berebizikoa da, batez ere gazteen artean ohitura kritikoak eta jarrera ekintzaileak bultzatzerako orduan.

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Modelos de intervención en exclusión social

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Los idiomas oficiales del curso son el euskera y el español. Se habilitará servicio de traducción para seguir el curso en cualquiera de los dos idiomas.

El objetivo de este curso es el de sentar las bases teóricas de la intervención en el ámbito de la exclusión social desde los servicios sociales, a partir de los modelos de calidad de vida y atención centrada en la persona.

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Autoestima y Asertividad: habilidades para el bienestar

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La autoestima y la manera en la que una persona se comunica están estrechamente relacionadas. Las personas con una autoestima sana se aceptan tal y como son, no tienen problemas a la hora de plantear sus necesidades o expresarse ante los demás cuando algo no les parece correcto, o les hace daño. No necesitan la aprobación de su entorno, porque ya se reconocen como valiosas por sí mismas y consiguen mayores niveles de bienestar. Es decir, las personas con un buen nivel de autoestima son capaces de comunicarse asertivamente.

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¿Bienvenido Sr. Alzheimer? El potencial del humor y la risa para cuidadores/as de personas enfermas de Alzheimer

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Ni bienvenido ni malvenido. Cuando entra en casa llega para quedarse. Va a destruir a nuestros seres queridos y seremos testigos de esta terrible enfermedad y sus efectos. En España 600.000 personas lo sufren. No se puede tomar a broma. Ya, pero el humor y la risa ¿pueden hacer algo?

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El espíritu que nos habita

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Nos reuniremos para tratar de los interrogantes, las voluntades, los talentos, la espiritualidad, las sombras, que son parte de todas las personas.

Un grupo de ponentes, que saben profundizar más allá de la epidermis, confrontarán con el alumnado, qué es lo que nos permite vivir, cuáles son nuestras esperanzas, nuestras motivaciones, nuestros temores.

El espíritu que nos habita tiene puntos en común en la especie humana, pero también marcadas diferencias en cada persona.

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