La respuesta del Estado de Derecho frente a la Ciberdelincuencia
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DOAKO JARDUERA / ACTIVIDAD GRATUITA
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Claves para mantener relaciones de pareja satisfactorias
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DOAKO JARDUERA / ACTIVIDAD GRATUITA
Emparejarse constituye una experiencia vital muy compleja, por la que pasan la mayor parte de las personas más de una vez en la vida, con luces y sombras, placeres y sufrimientos. Quienes mantienen relaciones “en-amor-a-dos” consiguen una forma de vida en la que predominan las sensaciones de “libertad”, “seguridad”, “ilusión”, “alegría” y “deseos de compartir experiencias con la otra persona”.
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El código postal puede modificar tu código genético
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¿Cómo puede afectar a tu salud el lugar donde vives? ¿Cómo puede afectar el lugar donde creces, estudias, trabajas y te relacionas con tu bienestar? ¿Por qué las comunidades con menos desigualdades, con mayor nivel de participación y con más cohesión social son más saludables? ¿Qué relación puede tener el código postal con tu código genético y cómo la influencia entre ambos puede producir mayor o menor salud?
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Azokak eta egungo gizarte urbanoaren beharrak / Mercados locales y las necesidades de la sociedad urbana actual
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Jardunaldi honetan, tokiko garapenean, baserritarren azoka tradizionalen inguruan egiten diren interbentzio edota eskuhartzeei arreta jarri nahi zaio. Egungo gizarte urbanoaren beharrak, testuinguru berriak sortu ditu eta era berean, azoken bilakaera etengabea eta dinamikotasuna agerian jarriaz. Tokiko elikadura sitemaren garapenean elementu aktibo izanik, garai eta behar berrietara moldatzea egokitu zaie errealitate sozial, ekonomiko eta kultural berriei erantzunez.
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Gamificación 2.0 aplicada al entorno educativo: Aprendemos a través del juego.
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- Convalidación del Dpto. de Educación, Política Lingüística y Cultura del Gobierno Vasco para el profesorado no universitario (Cód. homologación 1768170020).
- 30 horas a lo largo de 4 semanas. (Dedicación 7-8 h/ semana)
- Más 1 semana para evaluación y cierre del curso
- Fecha de inicio: 02/05/2017. Fecha de cierre 31/05/2017
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Educación digital inclusiva. Diseño de contenidos y recursos accesibles.
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Los vertiginosos avances tecnológicos digitales a los que estamos asistiendo durante las últimas décadas han propiciado que nos veamos inmersos en la llamada “Sociedad del Conocimiento”, en la cual las personas que acceden a la información son más numerosas que en épocas anteriores. Esto conlleva una gran diversidad de personas usuarias y formas de acceso a los contenidos digitales.
