Identitatearen eraldaketa euskal literatura garaikidean

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Nortasuna eta kultura, nazioa eta literaturaren autonomia. Nola kudeatu gaur egungo identitatearen bilakaera? Zein da eraldatze horrek literaturan duen eragina? Jakin, badakigu identitatea ulertzeko erak bestelakoak izan behar direla, ikuspegi esentzialista batetik ezinezkoa baita gaurko identitateak gordetzen dituen tasunak behar den bezala bideratzea.

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WE MEAN. Nosotras y el cine documental contemporáneo

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Por noveno año consecutivo como Curso de Verano de la UPV/EHU, Territorios y Fronteras se propone en esta edición, bajo el título "WE MEAN. Nosotras y el cine documental Contemporáneo", seguir profundizando en las mismas preguntas que se ha planteado desde su inicio: ¿Qué supone hacer cine contemporáneo? ¿Quién hace cine hoy?¿Para quién? ¿Cómo hacer un cine personal? ¿Cómo producir y difundirlo? ¿Y nosotras... qué tenemos que decir en todo esto?

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Zer egin ahozko komunikazioa eskolan lantzeko?

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Ahozko komunikazioa edozein adinetan irakatsia izateko uneak eta aukerak hamaika dira eskolan, ikasgelan. Hizkuntza ikasgaian ez ezik, edozein arlotan agertzen da modu batean edo bestean ahozko komunikazioa. Eskolan hainbatetan ematen dituzte ikasleek gai baten inguruko azalpenak, ariketaren ebazpena eman dezaten eskatzen diegu, iritzia eman eta partekatzeko, sortzen ditugu egoerak asteburuko gertakizunak kontatzeko... Egoera horiek eraikitzea bezain garrantzitsua da egoera horietan ikasleek ahoz komunikatzeko dituzten gaitasun eta beharrak identifikatzea.

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Reformas constitucionales y resistencias constituyentes: una aproximación a la cuestión vasca y catalana

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En la última década se ha abierto un escenario de crisis política y económica que precisa de nuevas ideas y categorías jurídico políticas para explicar y afrontar los retos actuales.

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Cultura con 'M' de matemáticas: una visión matemática del arte y la cultura

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Si consideramos el arte como la forma en la que el ser humano expresa sus ideas, sus emociones y su concepción del mundo, se hace evidente que la ciencia, y en particular las matemáticas, están relacionadas con el arte y sus diferentes formas de expresión. En la actualidad ya no sorprende la estrecha relación que existe entre ambas. La relación entre arte y matemáticas, puede ser de diferente índole, temática, estructural, analítica o incluso inspiradora de la creatividad, y en ambos sentidos.

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Jendaurreko euskarazko komunikazioa: praktikatik ikasten

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Jendaurreko egoeratan hizkuntzak nola erabili erabakitzea sarri dirudiena baino konplexuagoa da. Norabide anitzeko komunikazioaren eta hizkuntza aniztasunaren testuinguruan bizi garen honetan, hainbat faktorek baldintzatzen dute gure praktika. Komunikazio publikoan euskararen erabilera areagotu nahi duten pertsona eta erakundeek saiakera horri lotutako esperientziak, bizipenak eta ikasgaiak pilatzen dituzte. Azken finean praktikak irakasten du zertan asmatzen den eta zertan ez, zer den eraginkorra eta zer ez.

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Transición energética y democracia: actores y experiencias

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Pobrezia energetikoa, generoa energia, energiaren bermunizipalizazioa, energia burujabetza, menpekotasuna, energia segurtasuna....

Hauek dira azken aldian berrietan irakurri zein lagunekin eztabaiadatua aurki ditzakegun hitzak. Gaur egungo energia arloan aldaketak nabariak dira, eta honek problematika zein zalantza berriak sortzen dizkigu.

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