Los Primeros Auxilios Psicológicos (PAP) son un conjunto de técnicas basadas en evidencias científicas, destinadas a reforzar la resiliencia de las personas, los equipos y las comunidades.

Naturan Hezi Eskola eremu berdeetan hezten duen hezkuntza-komunitatearen topagunea da, non ikastaroak eta urteko Topaketak ospatzen ditugun. Topaketen helburua gai zehatz baten inguruan sakontzea da, hizlari adituei entzunez, esperientziak partekatuz, eta ikastetxeen artean elkarlanak eta sinergiak sortuz.

Lehen edizioan, 2021 urteko Uda Ikastaroan, naturan hezteak ikastetxean zekarren eraldaketa pedagogikoa izan genuen aztergai, eta zeharka baina nabarmen, irakasle eta ikasleen begirada aldatu behar zela ondorioztatu genuen.

El del “patrimonio cultural” es un concepto sometido a una constante evolución, como lo están los instrumentos jurídicos que sirven para su protección, ya sean los creados específicamente para ello o los generales del derecho para la consecución de los intereses públicos.

Continuando en la búsqueda del desarrollo de nuevas metodologías aplicadas al mundo del entrenamiento de los practicantes del fútbol que redunden en una mejor preparación de los mismos cara a la competición, nos animamos a proseguir en esta tarea de la mano de técnicos expertos en la materia y todos ellos cualificados como Entrenadores con Licencia UEFA PRO.

Este Curso de Verano pretende potenciar la rehabilitación de edificios históricos construidos con madera, mostrando las ventajas de un enfoque centrado en el respeto de las preexistencias, compatibilidad de materiales y tecnologías, y sostenibilidad, con una visión completa, desde el bosque a la intervención, desde el edificio al casco histórico, técnica y gestión.

El Curso se estructurará en una parte teórica y práctica y posteriormente en una mesa redonda en la que se genere debate y fomente la participación del alumnado

En Occidente la religiosidad está en claro retroceso, no así la espiritualidad. Pareciera que las personas se alejan de los dogmas y se aproximan a aspectos más individuales como la naturaleza, la mística o el arte.

El ser humano es físico, psíquico, social, cultural y creemos que espiritual. Es por eso que se realiza preguntas para las que no encuentra respuesta, pero su sola capacidad de plantearlas presupone un debate que se ciñe a que nuestra consciencia ha sido determinada por un creador, o es fruto del azar y de la evolución.

La humanidad está atravesando una encrucijada histórica ante los límites cada vez más evidentes del planeta y la necesidad de reorientar el crecimiento hacia modelos sostenibles. La pandemia provocada por la COVID-19 ha puesto de manifiesto la fragilidad y vulnerabilidad del mundo en el que vivimos. El reto climático al que nos enfrentamos, junto a la recuperación de la pandemia, son una oportunidad histórica para pensar, identificar nuevos modos de hacer, replantearnos prioridades y actuaciones y promover un desarrollo sostenible.

La digitalización y los cambios sociales están propiciando un cambio hacia nuevas formas de Movilidad. La creciente disponibilidad de datos de todos los agentes que intervienen en ella, incluidos los usuarios, apoyada en la tecnología, permite no sólo la automatización y el camino hacia el vehículo autónomo, sino la gestión inteligente y la aparición de nuevos servicios.

Europe is the birthplace of industrial production, which continues to power the region’s prosperity, which is a main driver of innovation, job creation and growth. The manufacturing industry is key to Europe’s economic, social, and environmental sustainability and a strong, innovative industrial sector is essential to ensuring prosperity and meeting EU goals for the economy, society, and the environment.

Este Curso tiene homologación del Dpto. de Educación del Gobierno Vasco para el profesorado no universitario (cód. homologación 2168170048) así como homologación del Departamento de Educación del Gobierno de Navarra como formación permanente para profesorado.

Una de las competencias profesionales del profesorado es la de abordar la planificación y, en su caso, elaboración del material didáctico que pondrá en práctica en el aula con su alumnado. La planificación o programación didáctica tiene, al menos, dos niveles bien diferenciados.