La Salud mental: más allá de lo sanitario
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Este Curso de Verano pretende focalizar su atención en factores implicados en la salud mental de niñas, niños y adolescentes más allá de los clínico-sanitarios, de manera que pretende focalizar en aspectos personales vivenciales (con dos testimonios de fenómenos diferentes), identitarios (cómo ha evolucionado nuestra sociedad en los últimos años y cómo la identidad digital se ha colocado en el centro de dicha identidad, frente a lo que era habitual en generaciones anteriores), y en contextos de intervención necesarios pero que rara vez se tienen en cuenta en salud mental, como son el educat
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La pluralidad local de la(s) emigracion(es) vasca(s) de los siglos XIX y XX
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Normalean euskal diasporaz hitzegiten dugunean hitz hori singularrean erabiltzen dugu. Eta egia da XIX. eta XX. mendeetako euskal emigrazioa jaso zuten nazioetan euskal identitate komun eta bateratu bat sortu dela. Baina begirada eskala geografiko txikietara ermaten badugu, aldiz, berehala nabarituko dugu tokian tokiko desberdintasunak badaudela. Maila lokalean emigrazioaren erritmoak, helmugak eta modalitateak oso anitzak izan zirela konturatzen gara, lurralde zein bailara zein eskualde zein udalerriak konparatuz gero.
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El futuro es ahora. Estrategias para abordar el problema de Talento
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En un mundo cada vez más dinámico y competitivo, la atracción de talento se convierte en un aspecto complejo y Euskadi, al igual que el resto de Europa, tiene problemas a la hora de encontrar profesionales para incorporar en sus organizaciones. La razón principal para esta falta de talento está directamente relacionada con la crisis demográfica.
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Irakasleen arteko harreman pedagogikoak. Heztea, bestearekin jardutea denean
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Jarduera honen helburu nagusia, heztearen zeregina aurrera eraman behar duten agenteak (irakasleak) haien harremanen inguruan hausnarrean kokatzea da.
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Itzultzaile neuronalen eraginak euskararen erabileran
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Itzulinguru proiektuan itzultzaile neuronalen erabilera ikertu da, haien erabilera hobetzeko eta tresna hauek euskararen biziberritzearen mesedetan baliatzeko asmoarekin. Hizkuntza praktikak araututa dituzten erakunde eta testuinguru anitzetan jarri du arreta proiektuak: Bigarren Hezkuntzan, enpresetan, administrazioan, osasungintza, hedabideetan, euskaltegietan eta unibertsitateetan.
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Avances recientes y desafíos de la medición del impacto social
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El impacto social hace referencia, en general, a la influencia que tiene una organización en su entorno. En un mundo cada vez más interconectado y con crecientes retos de una gran trascendencia para las personas y el planeta, el impacto social de las organizaciones se ha convertido en un aspecto crucial para evaluar su contribución al bienestar global. Este Curso de Verano ofrece la oportunidad para explorar, reflexionar y debatir las últimas tendencias y prácticas innovadoras en este campo.
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La Vida en Juego: Ficción Climática para pasar a la Acción
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¿De verdad ahora todo es tan “verde” y “sostenible”? Este Curso de Verano, con la participación de personas comunicadoras, divulgadoras y científicas de referencia, propone hacer una lectura crítica de lo que nos venden por sostenibilidad y a partir de ahí abordar propuestas de acción colectivas para transitar realmente a sociedades y comunidades que sean justas social y medioambientalmente.
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Anatomía Narrativa-Las constantes vitales de un gran relato. Cómo conseguirlas, cómo conservarlas
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Curso de Verano organizado en torno a la lectura y puesta en común de textos literarios (relatos, poemas...) y visionado de imágenes y secuencias fílmicas, a través de los cuales se repasarán los fundamentos de la escritura literaria, para enriquecer así la capacidad de lectura y recepción críticas de los/las participantes.
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Nuevas perspectivas en psiquiatría infanto juvenil: actualización y mirada a futuro
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En este Curso de Verano, personas del Hospital San Juan de Dios Gipuzkoa, junto con personas referentes de San Juan de Dios (SJD) Provincia de España, van a compartir conocimientos para garantizar una asistencia actualizada en psiquiatria infanto juvenil.
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Digitalización de la enseñanza: una visión desde la protección de datos
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El cambio que la tecnología ha generado en las aulas de enseñanza obliga a padres, madres, alumnado y educadores a un esfuerzo adaptativo, a un análisis pausado encaminado al conocimiento de los riesgos y de las alternativas existentes.